tirsdag den 21. maj 2013

Syddansk Universitet i Vejle

Den 14. maj 2013 besøgte studerende fra Syddansk Universitet Videncenter for Integration (VIFIN). Formålet var at etablere dialog mellem VIFIN og uddannelsen Interkulturel pædagogik. Mere konkret var målet med besøget at høre om udviklingsprojekter på VIFIN som kunne inspirere de studerendes egne projekter. 

Thomas Kryger Hansen fortæller om DanskSimulatoren

De studerende har aktuelt faget Udtryksformer, hvor de til eksamen skal designe et projekt. Projektet skal være et udkast til hvordan forskellige særkulturelle udtryksformer vil kunne mødes, integreres og befrugte hinanden i relation til en konkret situation, hvor der skal samarbejdes pædagogisk på tværs af kulturelle forskelle. De studerende præsenterede deres projektidéer, hvoraf flere havde spændende nye tematiseringer og digitale udtryk. Under besøget hørte de studerende bl.a. om VIFINs udvikling af DanskSimulatoren, og de fik også respons på deres projektideer. 

I besøget deltog deltog de studerendes underviser, NikolajFrydensbjerg Elf, lektor, Institut for Kulturvidenskaber, Syddansk Universitet.

fredag den 17. maj 2013

Oplev fremtidens naturfag!

Tirsdag d.4. juni kan du opleve fremtidens naturfag på egen krop, når EduTechNet i samarbejde med Universe og House of Science slår dørene op til en dag med masser af hands-on oplevelser af fremtidens naturfag.


Arrangementet afholdes i House of Science i Nordborg. Skynd dig at tilmelde dig - der er kun 40 pladser ialt! Tilmeld dig og læs programmer for dagen her.

onsdag den 15. maj 2013

Se eller gense webinar om BYOD

Se eller gense webinaret om Bring Your Own Device (BYOD) på Mølholm Skole fra 15. maj kl. 14 - 15. Hør skoleleder Kristian Pedersen fortælle om muligheder og udfordringer i BYOD, som Mølholm har praktiseret i overbygningen siden august 2012. Det er Mølholms strategi at fortsætte længere nedad i klassetrin med BYOD. Hør hvorfor. Klik på billedet og se optagelsen af webinaret.

Skoleleder Kristian Pedersens webinar om BYOD  - Klik på billedet

Hvis du vil downloade Kristian Pedersens PowerPoint, kan du hente den her 

lørdag den 11. maj 2013

To praktikanter i efteråret 2013

Dette opslag henvender sig universitetsstuderende.

Vejle Kommune søger to praktikanter til Uddannelse & Læring til efteråret 2013
- Stilling 1: Fokus på Den Digitale Skole og digitale læremidler
- Stilling 2: Fokus på PR, kommunikation og sociale medier.

Stilling 1: Den Digitale Skole
Som praktikant vil du komme til at arbejde med Uddannelse & Lærings særlige fokusområde ”Den Digitale Skole 2011-15”. Vi er godt henne i forløbet. Se strategien og konkrete initiativer på siden Vejle Digitale Skoler (www.vejledigitaleskoler.net)

Du vil blive en del af det team, der arbejder med realiseringen af visionerne i strategien ”Den Digitale Skole 2011-15”. Der vil i efteråret 2013 blive sat ekstra fokus på digitale læremidler og det pædagogiske personales kompetenceudvikling ude på skolerne. Du vil få mulighed for at sætte dit præg på Den Digitale Skole i Vejle Kommune, f.eks. gennem praktikopgave el. lign.

Du vil bl.a. komme til at arbejde med:

  • Udvikling og implementering af strategien for kompetenceudvikling
  • Koordinering af aktiviteter i Learning Lab for lærere, pædagoger, ledere og elever.
  • Formidling af viden om digitale læremidler, bl.a. via www.vejledigitaleskoler.net
  • Status på strategien Den Digitale Skole 2011-15
  • Samarbejde med Uddannelse & Lærings praktikant indenfor ”Kommunikation og sociale medier”


Stilling 2: Kommunikation og sociale medier

Som praktikant med fokus på kommunikation og sociale medier vil du komme til at arbejde med Uddannelse & Lærings kommunikationsindsats på diverse platforme. Nyhedsbreve, hjemmesider og sociale medier bliver noget af det, du kommer til at beskæftige dig med.

Særligt indenfor de sociale medier ønsker vi at styrke vores kommunikationsindsats. Det betyder, at vi meget gerne ser du har kompetencer i den retning. I den forbindelse kommer brug af video til at spille en stor rolle. Så har du kendskab til og erfaring med at lave videoer er det et ekstra plus.

Herudover kommer du til at bidrage til udarbejdelsen af en kommunikationsstrategi for afdelingen, hvilket betyder at du meget gerne må have teoretisk og praktisk viden omkring dette.

Du vil bl.a. komme til at arbejde med

  • Kommunikationsstrategi
  • Pressemeddelelser
  • Sociale medier
  • Tekster til web og nyhedsbreve
  • Pressemeddelelser
  • Udarbejdelse af powerpointpræsentationer
  • Medieoversigt

Gældende for begge praktikstillinger

Uddannelsesbaggrund

Til daglig læser du sikkert et fag med medier, digitalisering og/eller kommunikation som bærende elementer, men det er ikke et krav. Det kan også være du er i gang med en samfundsvidenskabelig uddannelse.
Du er formentlig lige blevet bachelor eller skal til at skrive speciale.

Udover mulighed for at omsætte din teoretiske viden i praksis vil du gennem dit praktikophold kunne udvikle et netværk i kommunen, som du fx kan bruge i forbindelse med opgaveskrivning o.l.
Praktiske forhold

Du får udbetalt økonomisk kompensation. Beløbet er ca. 2500 kr. pr. måned.
Arbejdstiden er på 37 timer pr. uge.

Udgifter til transport kan trækkes fra i henhold til gældende lovgivning.

Vi forventer, at praktikperioden er fra 1. september til ultimo december eller efter aftale. Ønsker du at følge et seminar ved siden af praktikperioden, eller vil du gerne have enkelte hjemmearbejdsdage, finder vi også ud af det.

Du vil i hele praktikperioden være tilknyttet en mentor, der er en fastansat konsulent, som du kan stille spørgsmål til omkring praktiske og faglige problemstillinger.

Om Uddannelse & Læring
Uddannelse & Læring er organisatorisk placeret i Vejle kommunes Børne- og ungeforvaltning. Afdelingen har ansvaret for Vejle Kommunes skolevæsen, samt en række andre opgaver som Sprogcenter, CSV (Center for Specialundervisning for Voksne), Videnscenter for Integration og Netværkslokomotivet.
Ansøgningsfrist

Er du interesseret og har du lyst til at prøve noget nyt og spændende, så send en ansøgning vedlagt CV og eksamensudskrifter til Analyse- og kommunikationsmedarbejder Michael Eriksen,micer@vejle.dk senest mandag d. 3. juni kl. 12.

Vi forventer at afholde samtaler til de to praktikstillinger mandag d. 17. og tirsdag d. 18. juni.

tirsdag den 7. maj 2013

HUSK: GeogebraDAG 23. maj


Så er program og tilmelding klar. Klik her

Fremtidens matematik og fremtidens matematikundervisning vil være flettet sammen med den teknologiske udvikling. Men hvilke veje går matematikken og matematikundervisningen?

Det er et spørgsmål, som Netværket Dansk Geogebra Institut stiller på en dag med oplæg og workshops på Kollerup Skole. 


Kollerup Skole ligger i naturskønne omgivelser


Tid
23. maj. Kl. 12 - 16 Tilmedlingsfrist
16. maj

Pris 300,00 kr Sted Kollerup Skole, Vejle Kommune Målgrupper:
Matematiklærere, matematikvejledere (faglige vejledere), skoleledere, gymnasielærere Oplæg
Professor Steen Markovsen, DTU: “Fremtidens matematik og fremtidens matematikundervisning”
Rikke Teglskov: "Hvordan kan Geogebra være med til at udvikle morgendagens samfundsborgere?" Program og tilmelding. 
Klik her

Geogebra Netværket Vil du vide mere om Netværket Dansk Geogebra Institut så kontakt Lektor Morten Misfeldt, Forskningslab i It og Læringsdesign, AAU. 

Alle er velkomne - men husk at tilmelde jer.

torsdag den 2. maj 2013

"Mine første 100 dage med iPad" - NY DATO


NY DATO: Forskningsresultaterne præsenteres 24. maj kl. 10.30 - 14 på Vejle Midtbyskole, Strandgade 2. Hent programmet, hvor du også finder oplysninger om tilmelding. Hvis du har tilmeldt dig den først udmeldte dato FØR LOCKOUTEN, skal du ikke gøre det igen.



Kom og hør om forskningsresultaterne – mød forskeren, eleverne, lærerne og ledelsen. Vejle Midtby Skole, Uddannelse & Læring i Vejle Kommune og Aalborg Universitet har samarbejdet om at undersøge elever og læreres brug af iPads til læring og undervisning. Hvordan er de første 100 dage gået? Hvad viser forskningen? Hvad siger eleverne, lærerne og ledelsen? Forskningen har hovedsageligt haft fokus på, hvordan iPads kan medvirke til at støtte forskellige elevers læring med henblik på inklusion og undervisningsdifferentiering i skolen.

onsdag den 1. maj 2013

Det Mobile Vejle 19. juni


Netværksmødet 19. juni i Det Mobile Vejle bliver  holdt på Green Tech Center - Smart Grid Living Lab. Der vil komme mere information ud om mødet. Netværksmødet har - som alle møder i 2013 - hovedoverskriften "Smart City".


Læs mere på Det Mobile Vejles blog. Bemærk, at der her er potentialer for ny viden og nye muligheder for netværksdannelser på scienceområdet. 

onsdag den 24. april 2013

Pædagoger og dagplejere blev digitalt bevidste i Learning Lab

Holdet var fuldt booket, da Learning Lab i torsdags holdt oplæg om digital bevidsthed i daginstitutionerne.

Pædagoger, dagplejere og medhjælpere fra daginstitutioner i Vejle Kommune var mødt op i Vejle Kommunes Learning Lab for at høre og snakke om implementering og håndtering af digitale medier i daginstitutionerne.

Hvilke færdselsregler må børnene kende, når iPad, kamera, webkamera og computer bliver brugt som pædagogiske redskaber og legetøj? Hvordan kan den entusiastiske unge medarbejder, der gerne vil implementere digitale medier over hele linjen, gå i givtig dialog med den ældre pædagog, der sværger til de gamle pædagogiske værktøjer, som altid har virket?

Maja Schurmann

Deltagerne fik sat ord på personlige udfordringer og deres institutioners udfordringer i forhold til det digitale felt. Der blev også givet gode råd og konkrete eksempler. Alt sammen var med til at give større perspektiv og refleksion over, hvorfor og hvordan man implementerer digitale medier i daginstitutionen.

Arrangementet sluttede ganske stille – deltagerne var fyldt op af nye tanker, viden og perspektiver. Men hovederne kørte, og flere satte ord på en stor begejstring for dagen. De fortalte, at de nu var klar til at gå hjem og tage konkret fat.
Nogle ville hjem og arrangere et lignende oplæg i deres institution, så forælder og pædagoger kunne få en dialog om digitale medier, før institutionen ville indføre dem.  Andre ville i gang med konkrete aktiviteter med forskellige medier. Andre igen ville lave en mediepolitik, før de indførte medierne.

Vil du som lærer, pædagog eller leder låne Learning Lab i Skolegade 1 i Vejle til et konkret arrangement? Så kontakt Anne Merete Linde.

Se alle arrangementer i Learning Lab i foråret 2013

Vil du vide mere om oplægget Digital bevidsthed i daginstitutionerne fra kidsandmedia dk? Eller vil du høre om muligheder for selv at få et oplæg ud til din institution, samling af dagplejere, skole eller SFO? 
Kontakt Maja Schurmann på 87 26 35 36 eller maja@kidsandmedia.dk

tirsdag den 23. april 2013

Webinar om "Bring Your Own Device"

Deltag i gratis webinar om Bring Your Own Device (BYOD).




Tid:
Onsdag den 15. maj kl.14.00-15.00


Tilmeldingsfrist:
10. maj

Oplægsholder:
Skoleleder Kristian Pedersen, Mølholm Skole, Vejle 


Sted:
Du kan deltage via din computer, iPhone eller iPad med App til Adobe Connect - du skal bare have en stabil internetforbindelse. Du får tilsendt et link pr. mail et par dage før webinaret. 


Målgruppe:
Ledere, lærere og pædagoger i folkeskolen


Indhold:
På Mølholm Skole i Vejle tager eleverne i overbygningen deres egne computere med i skole og "Bring Your Own Device" (BYOD) har en række pædagogiske muligheder. Men hvordan involverer man forældrene, lærerne og eleverne i denne proces? Hvad skal man huske, når man gør BYOD til en del af skolens strategi? Hvad skal der til for at det bliver en succes? Skoleleder Kristian Pedersen fortæller om erfaringerne med BYOD, der blev indført i skoleåret 2012-13. Du kan skrive spørgsmål til Kristian Pedersen undervejs i oplægget.

Webinaret er blevet til i et samarbejde mellem Mølholm Skole, Uddannelse & Læring / Vejle Digitale Skoler og IBC

onsdag den 17. april 2013

Udforsk fremtidens energi




Det sker på Green Tech Center i Vejle fredag d. 19.4.

Fredag 19/4 mellem kl. 11-16 kommer INSERO Horsens’ store Mobil Lab med temaet "Udforsk Fremtidens Energi"

Hvis I på skolerne i 2013 kunne tænke jer at få besøg af Mobil Lab, så kontakt konsulent Erik Grønfeldt. 

Mobil Lab er et rullende laboratorium. Man kan kalde Mobil Lab for "En mobil mini-udgave af Green Tech Center" med det nyeste udstyr inden for energi-området

Besøgende kan eksperimentere med en vindtunnel, solcelleanlæg, elcykel, termografi og meget mere. Trucken er et mobile laboratorium som tilbyder områdets skoler en ny og anderledes undervisning.

fredag den 12. april 2013

GeoGebradag på Kollerup Skole 23. maj

Så er program og tilmelding klar. Klik her

Fremtidens matematik og fremtidens matematikundervisning vil være flettet sammen med den teknologiske udvikling. Men hvilke veje går matematikken og matematikundervisningen?

Det er et spørgsmål, som Netværket Dansk Geogebra Institut stiller på en dag med oplæg og workshops på Kollerup Skole. 


Kollerup Skole ligger i naturskønne omgivelser


Tid
23. maj. Kl. 12 - 16 Tilmedlingsfrist
16. maj

Pris 300,00 kr Sted Kollerup Skole, Vejle Kommune Målgrupper:
Matematiklærere, matematikvejledere (faglige vejledere), skoleledere, gymnasielærere Oplæg
Professor Steen Markovsen, DTU: “Fremtidens matematik og fremtidens matematikundervisning”
Rikke Teglskov: "Hvordan kan Geogebra være med til at udvikle morgendagens samfundsborgere?" Program og tilmelding. 
Klik her

Geogebra Netværket Vil du vide mere om Netværket Dansk Geogebra Institut så kontakt Lektor Morten Misfeldt, Forskningslab i It og Læringsdesign, AAU. 

Alle er velkomne - men husk at tilmelde jer.

onsdag den 10. april 2013

Video om ToolCamp 2013 for it-patruljer

Se YouTube videoen ToolCampl 2013 - for it-patruljer i Vejle Kommune. Tak til Walnut for produktionen af filmen.



 Se omtale af dagen her

Når I ser den 4 minutter lange video, så overvej evt. spørgsmålene:
  • Hvad betyder det for elevernes engagement i skolen og dens udvikling at være med i en it-patrulje?
  • Hvad kan it-patruljer gøre for udviklingen af en it-kultur hos jer?

mandag den 8. april 2013

Skoleledere fortæller om 100 dage med iPads

Skoleleder Anne Gulbech Schmidt og afdelingsleder Henrik Havnsgaard Christensen fra Vejle Midtbyskole fortæller om  forsknings- og udviklingsprojektet "iPads i en skole i bevægelse - Mine første 100 dage med iPad". I videoen fortæller de om iPads, inklusion, undervisningsdifferentiering, motivation, skole og fritid.



 

På denne side vil du få at vide, hvornår forskningsresultaterne præsenteres. Det skulle have være 9. april, men pga. lockouten er dette arrangement udskudt

søndag den 7. april 2013

Lockout har indflydelse på arrangementer

Lockouten har indflydelse på arrangementerne:

8. april: Fælles fagdag - for alle undervisere i historie, kristendom og samfundsfag
9. april Præsentation af forskningsresultater. Mine første 100 dage med iPad
9. april: Præsentation af Narrify på Vinding Skole - et projekt i Kids N Tweens
10. april: Anden seminardag valgmodul i Master i IKT & Læring 

 Nye datoer meldes ud.

torsdag den 4. april 2013

CFU besøger Learning Lab

University College Lillebælts Center for Undervisningsmidler (CFU) besøger Learning Lab i Skolegade 5. april. Besøget sker i forbindelse med CFU Temadøgnet "Digitale læremidler - en fælles udfordring" 4-.5. april.

Klik på præsentationen


Learning Lab er stedet, hvor elever, lærere, pædagoger og ledere udvikler egne og hinandens digitale kompetencer. Learning Lab er et blandt flere initiativer opstået i kølvandet på Vejle Kommunes strategi ”Den Digitale Skole 2011-15”. Oplægget præsenterer  Learning Lab og sætter det i forhold til strategien og dens syv temaer. Se mere på Vejle Digitale Skoler (www.vejledigitaleskoler.net) 


Deltagerne fra CFU's temadøgn besøger Learning Lab

Status på digitaliseringsstrategien april 2013

Oplæg og drøftelse på skoleledermøde 4.4.2013 på Kirkebakkeskolen


Mens du ser præsentationen - overvej spørgsmålene:

  • Hvad kan vi udrette pædagogisk, hvis det trådløse er i top og alle elever har deres eget udstyr i og udenfor skolen (en bærbar eller en tablet-computer og måske en smartphone)?
  • Hvordan får vi bredden med – og ikke bare frontløberne?
  • Hvor langt er I nået på din skole?


mandag den 1. april 2013

Apps som hjælper ordblinde

Lance Anthony Luscombe, skoleleder på Smidstrup-Skærup Skole, har lavet denne video, der introducerer aaps, som hjælper ordblinde


Vejle Kommunes ToolCamp 2013

It-patruljernes ToolCamp blev med stor succes afholdt på Smidstup-Skærup Skole 20. marts.  Eleverne fra skolernes it-patruljer viste, hvordan de virkelig mestrer it og kan inspirere lærerne til at benytte it i fag som dansk og matematik.

Vinderen af dagens konkurrence blev it-patruljen fra Bredagerskolen. De fik en flot vandrepokal, medaljer og en tur i biografen.

Anette Jensen, chef for Uddannelse & Læring, overrækker førstepræmien 

Læs artiklen om ToolCamp 2013 i Vejle Amts Folkeblad 21. marts.

Vejle Amts Folkeblad 21. marts 2013



mandag den 25. marts 2013

Tilskud til digitale læremidler 2013

Ministeriet for Børn og Undervisning: "Der udmøntes i 2013 yderligere 80 mio. kr. fra puljen til digitale læremidler. Hertil kommer, at kommunerne også kan anvende ubrugte midler fra udmøntningen i 2012. Midlerne skal anvendes senest 31. december 2013." Læs mere om  her

Uddannelse & Læring modtager 2 % af disse midler (kr. 1,6 mio.) og skal medfinansiere kr 1,6 mio. Vi var en af de kommuner, der fik brugt midlerne uddelt i 2012. 

mandag den 18. marts 2013

Tanker om læringscentrenes funktion i fremtiden

Vi har modtaget dette indlæg fra Henriette Jacobsen, der er lærer UngdomsCenter Vejle og læringsvejleder på skolens Læringscenter/Videnscenter. Henriette Jacobsen er ved at tage en Master i Ikt & Læring. og er en af initiativtagerne til et fagligt netværk omkring kulturfag på tværs af skoler i Vejle Kommune.


"Hvis læringscentrerne skal have en relevant funktion, og støtte op omkring skolens pædagogiske udvikling kræver det, at vi ændrer vores roller fra at være læringscentermedarbejdere til læringscenterfaciltatorer.

Vi skal facilitere
Vi skal have fokus på at facilitere en social tilgang til videndeling af IT og medier i de forskellige team, der er på en skole. Viden forbliver ofte tavs, passiv i form af deling i diverse mapper på lærerintra, på læringscenterets platform eller noget, der sker hen over skranken. Viden skal gøres aktiv, gøres bæredygtig, et faktum læringscentrerne skal forholde sig til. Vejledning er ikke tilstrækkeligt.

Læringscentrerne skal være agenter for den dannelse vidensamfundet, fremtidens samfund har brug for: samarbejde, videndeling, kreative medarbejdere, innovation, procesorienteret medarbejdere….

Vi skal have øje for, at vi gennem forskellige former for processer skal være med til at udvikle stærke praksisfællesskaber, netværk internt på skolerne. Den traditionelle orienterende formidling skal erstattes af en mere dialogbaseret, legende og kommunikativ tilgang, hvor viden deles, forankres og den didaktiske tilgang kommer i spil blandt kollegerne.

Web 2,0 teknologier er ikke bare værktøjer
De muligheder, der følger med nye teknologier er, at man både kan lege og lære samtidig. Det er disse muligheder vi skal have fokus på i videndelingsprocesserne med vores kolleger. De processer, der skal iværksættes omkring nye medier, teknologier blandt kollegerne, skal afspejle den læringsproces vi ønsker ske blandt eleverne.

Det analoge må ikke gå i glemmebogen
Det er vigtigt at vi fortsat får styrket læselysten og den gode læseoplevelse. Vi skal passe på, at vi ikke mister den del af vores kulturarv, som har med læsning og den gode læseoplevelse at gøre. Det handler om relationsarbejde og dialogen omkring litteraturen.

Vi har lavet en blog, der har fokus på drenges læsning. IT har været brugt som arbejdsredskaber til at den digitale litteraturformidling, hvor drengene selv har valgt de værktøjer, som de fandt relevante i forhold til deres anmeldelser. Det allervigtigste har været dialogen omkring det læste. Omkring litteratursamtalen og den digitale formdiling af bøgerne er der opstået et fællesskab, som har betydet, at drengene indbyrdes har udveklset læseoplevelser og anbefalet bøger til hinanden.

Man skal huske at dyrke det fysiske rum, samværet og den gode læseoplevelse samtidig med det digitale fokus.

Next practice
Derfor er det vigtigt, at læringscentrerne bliver klædt på i fællesskab til at varetage sådanne funktioner. Et fokus på next practice fremfor best practice er ligeledes afgørende. Det betyder, at centrene skal være sammensat af forskellige kompetencer og ressourcer. Det indebærer for mig at se, at læringscentrene må have følgende ressourcer:

  • Konceptudfolder
  • Innovator
  • Facilitator
  • Didaktiker
  • Tovholder
  • Konsulent
  • Designer
  • Projektvejleder
  • Superbruger
  • Forandringsagent
  • Kulturdanner

Det er de ressourcer, jeg er blevet bevidst om, at jeg som læringsvejleder må besidde. Det er ressourcer, vi i fællesskab skal have udviklet for at kunne klæde kollegerne på, så de kan danne eleverne til fremtidens samfund."

fredag den 15. marts 2013